成人医学生物化学教育中存在许多不完全适应社会现状的问题,导致教学质量差强人意,影响了成人高等教育的质量与效果。传统的教学模式亟待改革。我们针对成人教育中的实际问题,结合生物化学教学的新方法,探索了了混合式教学模式在这一领域中的运用,逐渐形成了一套融合线上与线下、案例与理论、教师讲授与学生自主学习的新方法,并在实践中取得了较好的效果。
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