做声音的“魔术师”,唱“声入人心”的歌——提高歌唱情感表达能力的策略微探

作者：于巧

来源：教学月刊小学版(综合), 2019, (11): 45-47.

• 唱歌教学
• 情感表达能力
• 策略

情感表达是歌唱教学的灵魂,也是歌唱教学的难点。教师可以运用发声技巧、对比技巧、演唱技巧、辅助手段,搭建起教材与学生之间的情感桥梁,提高学生酝酿、抒发、表达、释放情感的能力,做声音的"魔术师",唱"声入人心"的歌。