现行的小学书法教育，很大程度上是把书法教学作为写字课来对待，以技法训练为主，忽视了书法教育的美育功能以及文化传承意义。而书法艺术承载着丰厚的中华文化的内涵，并含有丰富的欣赏因素，所以我们在小学书法教学中，对于书法文化内涵的拓展和审美能力的培养有着巨大的探索空间。
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