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摘要
文化融凝最早由钱穆先生提出,是指不同文化间呈现出的相互配合、相互渗透凝结成的一个整体。闽台地区由于地理位置相近且历史上曾发生大规模的人口迁移,长期以来,两地形成共同的民族情感和心理认同,其文化也具有较高的关联性和互融性,呈现出相似的民情风俗与审美追求,为舞蹈艺术教育促进两岸文化融凝提供了前提。本文探讨了舞蹈教育在促进闽台文化融凝中的积极作用和意义,将艺术普及作为手段增进两岸人民的凝聚力和自豪感,并提出可行方式。
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单位泉州幼儿师范高等专科学校
