思政课教师如何讲好中国故事

作者：张晓娟

来源：中国德育, 2019, (23): 45-47.

<正>故事是思想的烙印,更是灵魂的交互。用讲故事的方式开展教学,可以化抽象逻辑为生动情节,有效激发课堂活力,提高学生参与积极性,增强思想政治理论课的亲和力、感染力和实效性,进而引导广大师生坚定政治立场、增强政治认同,最终提升政治参与的能力。