触屏时代高职英语课堂危机成因及对策研究

作者：孙静芳

来源：英语广场(学术研究), 2022, (35): 100-103.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2022.35.032

• 触屏时代
• 高职英语
• 课堂危机

触屏时代对我国传统的大学英语教学模式形成了较大的冲击和挑战，英语教师应当与时俱进，及时发现触屏时代教学的优势和长处，以此来提高教学水平。当前，许多高职英语课堂出现了学生抬头率低、不记笔记、不爱思考等课堂危机。本文从学生、教师和教法三个维度提出对策，以期解决触屏时代高职英语课堂面临的危机。

• 单位
  山东外贸职业学院