摘要

2020年初中国抗击新冠肺炎期间,中国高校"上课不开学",线上课堂全面开展。本文结合作者教授的建筑设计课程,探讨了线上设计课堂呈现出的他者、声景、并行分布式等空间特征,认为这次线上设计课堂的实验将促进建筑设计教学的未来变革。