中职学生“工匠精神”的培养研究

作者：蔡萍

来源：天津职业院校联合学报, 2022, 24(02): 79-82.

• 中职生
• 工匠精神
• 培养

中等职业教育学校注重培养学生中国工匠创造精神，通过实训课程和就业综合能力培养，渗透中国工匠创造精神。在综合专业课程培育教学的总体目标、过程和效果评估等各个环节，培养专业学生提高职业综合素质，彰显其中等职业教育的基本特点。