摘要

本文通过分析我国近年来灾害救护培训现状及存在的主要问题,提出应基于胜任力模型、创新培训理念、创新整合培训内容、创新培训模式与考核机制,来构建一套以"培训学生为中心、培训需求和效果为基本点"的规范化、系统化、科学化的灾害救护培训体系,旨在为目前开展的救护培训研究提供参考和借鉴。