“读后续写”是一种集阅读与写作为一体的教学方法，具有较强的逻辑性与创造性，在巩固学生英语能力方面具有重要作用。高中英语教师在开展教学工作的过程中，可以根据主题与语境来开展“读后续写”教学，并通过结合文本、构思主题、注重细节、抓住线索等方式来慢慢锻炼学生的文章理解能力和信息整合能力，实现阅读学习与书面表达相融合，从而不断提高学生的英语思维品质，为提高英语素养奠定坚实的基础。
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