“互联网+家校共育”提升体育教学实效之我见

作者：陈永进

来源：当代家庭教育, 2022, (02): 1-3.

• 互联网+家校共育
• 小学体育
• 教学实效

在"互联网+"背景下,体育教师要积极践行家校合作的战略思想,让体育课的教学效能有所提升。以下,主要分析体育课教学的现状,探索全新教法及促进体育课教学实效性的举措,从网络教学资源全面整合、情境设置、共育平台构建以及教学反思等多方面进行合理优化,保证所呈现的教学品质更加规范,有效突出整体的教育效能。

• 单位
  三明学院