AI技术在高校工科专业在线课堂建设中的应用探索

作者：王超; 庄洁; 崔孟荣; 刘兆惠^*

来源：教育现代化, 2019, 6(78): 98-101.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.78.043

• AI
• 在线课堂
• 新工科
• 高校教学

本文以国家大力推进新工科建设为背景,介绍了在线课堂的教学模式和目前应用存在的不足,并探究了人工智能(AI,Artificial Intelligence)技术对于在线课堂发展的推动作用。最后总结了AI技术和在线课堂发展的不足,也对二者结合在高校教学中的发展做出了展望。

• 单位
  山东科技大学