根据6年来大学生数学建模竞赛的培训指导经验,结合目前数学教学的现状,通过分析数学建模发展的现状、趋势和数学教学中存在的问题,找到了问题的关键所在,并提出数学教学改革的方向和具体措施。使建模活动和数学教学活动能成为一个有机的整体,相互促进,持续发展,促进创新型人才培养模式的构建。