<正>目前我国的教育体系中,高中历史的教学还存在很多问题,其中最突出的是教师的授课方式陈旧。教师不能采用最新的教学方式进行教学,使学生对课堂上的知识缺少足够的兴趣,最终导致教学效果不理想,学生学不到知识。要解决历史课堂中存在的这种问题,就要求教师积极创新改革,探索新的教学方式,来缓解这种局面。文章就高中历史的探究性学习开展策略展开论述,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
