<正>一、基于大概念的小学英语单元整体教学的内涵从学科本质来看,大概念是深层次的、有意义的、可迁移的核心观念,指向学科具体知识背后更为本质的内容,体现学科的思维方式和核心观点(王蔷,2021)。大概念是学科核心知识思想和价值的体现,是引导学生实施深度学习的重要抓手。而基于大概念的单元整体教学,是指搭建起一个由单元大主题统领、各语篇主题相互关联、逻辑清晰的完整教学单元,使教学能够围绕一个完整的主题设定单元目标,
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