摘要

近年来,具有创造性思维和创新能力的人才普遍受到关注。高中阶段,对于一个人的综合素质的影响很大,因此,素质教育的话题日益受到关注。本文以如何通过高中数学教育这一途径,培养学生的创造性思维能力加以探讨。

  • 单位
    四川外语学院