摘要

财经素养作为学生核心素养中的新兴素养,目前尚未有明确的教育形式及课程要求。从综合实践活动的角度出发,探讨中小学财经素养教育课程的设计及实施,并引入课程案例进行具体分析。

  • 单位
    聊城职业技术学院