疫情期间小学数学线上教育现状、问题与优化

作者：潘洵

来源：安徽教育科研, 2021, (32): 99-100.

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在信息技术快速发展的形势下,线上教学开始得到很多教育工作者的推崇。受新冠肺炎疫情影响,教育部倡议利用网络平台开展"停课不停学"的教育教学活动。本文总结疫情期间线上教育经验,结合统计数据分析线上教育优缺点,并讨论如何扬长避短,实现教育最优化。