<正>近年来,德育与小学课程教学逐渐渗透与融合,且越发深入,相应的教学目标、内容、要求等产生了不少变化,教师也在积极探索协调二者的可行路径。不过部分教师由于重视程度不够、德育素养偏低、方法应用不合理等原因,在实践中并没有取得良好的效果,可谓是"事倍功半",甚至干扰到了常规教学秩序。只有结合实际情况,掌握并应用合适的有效方法,才能在语文教学中高效落实德育工作。一、小学语文教学中进行德育的必要性(一)为德育提供重要载体