目前，高职院校思政课教师存在学习、培训工作力度不够、针对性不强，教研、科研、听课等活动质量不高，贯彻执行“六个要”标准用力不均，思政课改革创新难等问题，针对这些问题，以“讲好思政课”为中心，抓好学习和培训，提高教研、科研、听课等活动质量，全面贯彻执行“六个要”标准，努力做到“八个统一”,进一步加强思政课教师专业素养提升。
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