近年来,我国把美育教育列为了教育方针之一,使音乐教育、音乐研究也站上了一个新的台阶,同时,国外的一些先进的音乐教育方式和理念,也在近几年对国内的音乐教育产生了较大的影响,特别是在教学手段、教学目的和内容上都有了一些新的改变。在此大环境下,音乐师范类高校的课程也应该和专业音乐学院产生区别,为了使学生更适合中小学的师资需求,高校中小学音乐师资的课程改革势在必行。
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