对学生数学学科素养的培养核心是对学生数学思维的培养,将多种思维图示应用到教学中,将隐形思维线性化、显性思维工具化、高效思维自动化.进行教学探索和学法指导,学生能用思维工具梳理数学知识、探究数学方法、揭示数学本质,在自主发展、合作参与、创新实践中提升高中生数学思维,进而提升其核心素养.
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