美丽情境，魅力课堂——如何让小学音乐课堂洋溢情境美

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来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (04): 18.

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当前,情境教学法以其独有的魅力和良好的效果,受到了广大教师的关注与青睐。把情境教学法融入到音乐课堂之中,不仅便于学生对知识进行重组与改造,还有利于构建有情有趣有滋有味的音乐空间,从而使音乐课堂流淌无限的情境美。基于此,本文以小学音乐教学为例,探讨如何让小学音乐课堂洋溢情境美。希望为广大音乐教师提供借鉴。