艺术专业教学的多元化改革——以《合唱、视唱练耳》课为例

作者：杨柳青; 康铮

来源：文化产业, 2018, (02): 50-51.

• 合唱教学
• 视唱练耳
• 教学改革
• 高校课堂

本文主要对合唱、视唱练耳教学的目的及内涵,高校合唱、视唱练耳教学中存在的问题,合唱、视唱练耳教学改革优化实践措施几个方面进行了详细分析,以便于对高校音乐教学活动提供可参考性的意见。

• 单位
  郑州工程技术学院