“现在进行时”课程的创建、特色与成效

作者：白宏宽

来源：创新人才教育, 2022, (04): 10-14.

• 核心素养
• “现在进行时”课程
• 社会责任感

培育青少年的社会责任感、使命感，是当代中国教育工作者担负为党育人、为国育才使命的重要内容。“时事”教育是激发和培养学生社会责任感的有效途径。北京市京源学校开设的“现在进行时”课程关注当下发生的热点事件，围绕培养学生的社会责任感和使命感这一核心目标形成了十大主题。该课程具有及时性、开放性、生成性、综合性、场效应、情境化六大特色，并在推动知行合一、打破学科壁垒、创造深度学习、促进学科教研等方面取得重大成效。