摘要

古诗词教学是小学语文教学的重要内容。本文从各年段古诗词教学的共通性、各年段古诗词教学的梯度延展两方面阐述古诗词教学应凸显学段特点,力求增强古诗词教学效果和针对性,实现各年段的古诗词教学目标。