摘要

化学在高中教育中占据重要位置,通过化学教学能帮助学生掌握基本化学知识,扩大学生知识范围,提高学生科学素质。但实际上,高中化学教学现状并不理想,多数学生缺乏学习兴趣,依靠死记硬背学习,部分学生存在学习障碍,学习效率低,难以取得理想成绩。问题教学法的融入则能调动学生积极性,培养学生学习兴趣,使学生跟着教师思路思考,提升教学效率。因此,本文将针对问题教学法在高中化学教学中的运用展开探讨。