回授法结合胰岛素笔注射图谱在糖尿病患者健康教育中的应用

作者：艾敏; 沈海健^*; 胡静波; 丁青; 蔡怡伟

来源：当代护士(学术版), 2019, 26(08): 144-146.

• 回授法
• 注射图谱
• 糖尿病
• 胰岛素笔
• 健康教育

目的探讨回授法结合胰岛素笔注射图谱在糖尿病患者健康教育中的应用效果。方法选取2018年2月～7月在本院内分泌病房和糖尿病门诊接受胰岛素笔注射治疗的160例患者或家属作为研究对象,将2018年2月～4月收治的80名患者或家属作为对照组,给予常规回授法健康教育;将2018年5月～7月收治的80名患者或家属作为观察组,由同批护士给予回授法结合胰岛素笔注射图谱健康教育。比较2组患者的教育成果、教育指标、患者或家属满意度及护士满意度。结果出院1周后观察组患者胰岛素笔使用规范率(96.25%)高于对照组(85.00%)(P<0.05);观察组患者回授次数、演练次数、教育用时、再学例数明显少于对照组(P<0.05);观察组患者或家属对健康教育满意度高于对照组(P<0.05);护士对健康教育满意度比较,观察组高于对照组(P<0.05),差别均具有统计学意义。结论回授法结合胰岛素笔注射图谱对糖尿病患者进行健康教育应用效果良好,可有效提高患者或家属胰岛素笔使用规范率,减少健康教育回授及演练次数,缩短健康教育所需时间,同时减少需要再次接受教育人数,提高患者、家属及护士满意度。