随着课程改革的全面推进,教师应当注重将生命教育渗透到教学中,用多元化的教育理念与创新性的教育模式融入更多的生命教育内涵。语文作为高中教学中至关重要的学科之一,有着独特的育人功能,其不仅代表着多层次的教育重任,同时也是学生全面发展和终身发展的基础。在高中语文教学中渗透生命教育,能够使心智处于转变期的高中生更好地完善自己的心理机制和生命意识。文章主要研究了在高中语文教学中渗透生命教育的实施策略,并分析了生命教育的定义与内涵,旨在为今后高中语文教育的实际教学提供参考。