阅读能力代表着学生语文学习的综合能力。在语文学习过程中,阅读是重点,也是难点,很多学生在阅读能力上都表现出明显的不足,但是在传统教学过程中又轻视对于学生阅读能力的培养,导致学生在学习过程中能力发展受到限制。本文从阅读入手,希望介绍一种新的能够帮助学生高效阅读的教学模式。纵观所有阅读教学方法,笔者认为本源性问题驱动教学模式是培养小学生课外阅读能力比较有效的一种新型教学方法。本文对该方法进行了简单阐述,希望可以让更多教师认识到这一方法的优越之处。
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