核心素养背景下高中语文阅读教学策略构建

作者：王亚君

来源：科技资讯, 2020, 18(10): 171-172.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2020.10.171

• 核心素养
• 高中语文
• 阅读教学
• 策略构建

基于阅读教学促进学生语言构建、言语思维发展和审美体验与感悟的功能,探讨了语文学科核心素养背景下的阅读教学策略,即文本体裁引导是阅读教学的航标,有序的文本结构与文本特征梳理是阅读教学的基础,阅读教学过程要充分地体现单元文本的特点。