<正>在初中音乐教学过程中，教师需要重视对学生乐感的培养，引导学生在日常生活中感受音乐的魅力，通过多元化的乐曲类型激发学生的自主学习兴趣，开阔学生的知识视野，培养学生的艺术情操与音乐素养。初中音乐教学中乐感培养的意义乐感通常指一种主观感受，人们对乐曲的感知力不同，对旋律和节奏的领悟力也不同。因此，在初中音乐教学过程中，教师需要注重对学生乐感的培养，
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