提高小学高年级学生数学问题审题能力的策略

作者：杨帆

来源：广西教育, 2019, (41): 93-95.

• 小学数学
• 审题能力
• 高年级学生

本文论述提高小学高年级学生数学问题审题能力的策略,建议教师引导学生认真阅读题目,培养感知问题能力;细审数量关系,培养分析问题能力;分析解题方法,培养解决问题能力。