探析物理学《机械设计基础》的教学方法

作者：李锡柱

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(02): 45-4.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.02.027

• 物理学学生
• 《机械设计基础》
• 教学方法

针对物理学专业的学生在学习机械设计基础时存在的问题和困难,即基础知识薄弱,单一的认识机械,定性思维占据主导、创新意识薄弱,实践能力欠缺等因素,教师在教学过程中要联系物理专业知识讲授机械知识、课后布置任务,并要求其收集、拆卸、分析机械模型和机械原型,以及通过机械见习等途径提高学生的学习效果,使学生把课堂上获得的理论知识与生活中的机械原理有机结合,做到学有所用。这样,对于学生的人才培养和学生的职业发展有一定的帮助,并对学习机械设计基础课程有借鉴作用。

• 单位
  内江师范学院