<正>随着新课程改革与素质教育的持续推进,使得不少教师在实践教学中也逐步改变了教学方法。作为英语课程重要组成部分的写作教学,自然也引起了高中英语教师的高度关注。而就传统的高中英语写作教学而言,由于教师普遍采取灌输式的教学方法,加之具体过程亦是将阅读与写作分开,这不仅不利于学生转换语言,也将阻碍学生搜集写作的思路与素材。