统编教材四年级下册第六单元“写读互促”统整设计

作者：吴瑕

来源：语文教学通讯, 2023, (12): 29-31.

<正>【单元写作目标】按一定顺序把事情的过程写清楚。【单元教学规划】板块一：写读互促，了解单元主题第1-2课时教学目标：1.能积累和勤奋学习有关的成语；2.能借助注释和学习经验理解两则文言文和古诗；3.能背诵《囊萤夜读》和《独坐敬亭山》。学习任务：1.表达与交流：学习语文园地“词句段运用”中的成语，了解成语的含义，讲述相关成语故事；