移动护理系统在骨科患者中医特色健康教育中的应用

作者：段晨光; 张雅丽

来源：海南医学, 2016, 27(03): 504-505.

• 移动护理系统
• 中医特色
• 健康教育

目的探讨移动护理系统在骨科患者中医特色健康教育中的应用效果。方法回顾性选择骨科2014年612月入院的100例患者设为对照组,采用常规中医健康教育;选择骨科2015年16月入院的100例患者设为观察组,采用移动护理系统进行中医特色健康教育,一周后评价对照组和观察组患者对中医特色健康教育内容(包括环境了解、疾病知识、辨证施膳、安全防护、特殊检查、术前准备、所用药物、康复功法锻炼等8个方面)的掌握程度及遵医行为。结果对照组患者对健康教育内容完全掌握者32例(32.0%),能主动配合者44例(44.0%),而观察组患者则分别为52例(52.0%)和61例(61.0%);观察组中医特色健康教育效果明显优于对照组,两组比较差异均有显著统计学意义(P<0.01)。结论在骨科患者中医特色健康教育中应用移动护理系统,可显著提高效果,有利于促进疾病康复,提高了工作效率,促进护理管理模式的不断创新。

• 单位
  上海中医药大学附属曙光医院