优秀的少年儿童文学读物在"文化自信"理念的传播过程中扮演着重要的角色,以辅助英语教学为目的的英文报刊也尤为重要。为更好地传播文化,报刊主题的选择、内容的翻译等方面都需要斟酌。英文刊物除了要提高英语技能之外,还必须关注文化的介绍,培养读者的跨文化交际意识。本文以学生双语报Kids Times(儿童时代)系列为研究案例,从跨文化视角分析其内容特点,以期为国内更多的英文期刊提供借鉴。
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