让爱国生根 让情怀落地——关于初中历史教学中培养爱国主义情怀的措施探讨

作者：王芳

来源：考试周刊, 2020, (52): 130-131.

• 初中历史
• 课堂
• 爱国主义

初中历史学科,对于学生未来的学习有着积极的影响。在传统教学方式当中,部分历史教师将教学重心放在要求学生掌握更多历史知识上,但却忽略了培养学生良好的爱国主义情怀。故而,本文主要从爱国和核心素养的角度,探讨培养爱国主义情怀的具体教学措施,让爱国在历史课堂当中生根,让情怀在学生之间落地。