分析化学实验教学融入构建主义理论,可增强学生自主能力学习,强化学生在已有的理论知识基础,和结合亲手动手操作实验,从而构建组合知识。构建主义融入分析化学实验教学课堂,将改变实验教学模式,可使学生在实验教学特定情境中,很好完善掌知识体系,将提高实验教学效果。
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