摘要

伴随着素质教育的逐渐深入和实施,在初中教育阶段,教师不仅仅注重的是学生自身基础知识和学习思维的培养,还更加注重学生自身核心素养的提升。本文从初中物理核心素养的核心内涵的角度出发,结合笔者的教学实践,对于初中物理核心素养对物理教学的影响做出了一些探索实践。

  • 单位
    成都市实验外国语学校