中外学者学术评价能力对比研究——以国际发表中的英语转述动词为例

作者：刘永厚; 司显柱^*

来源：中国外语, 2022, 19(02): 69-77.

DOI：10.13564/j.cnki.issn.1672-9382.2022.02.012

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学术评价能力是当前学术写作研究的一大热点。本研究以语言学国际期刊中国大陆学者与英语本族语学者的80篇论文为研究对象，探究了中外高水平学者在英语转述动词使用类型和时态方面的差异。研究发现，英语转述动词的类型和时态之间存在一定的相关性，中外学者遵循着相近的学术规约，通过英语转述动词进行学术评价的能力在总体上无显著差异。但在局部层面上，中国学者过多引述研究过程，过少使用话语型转述动词。转述动词的评价潜势分显性评价和隐性评价，中国学者需要增强隐性评价的意识。

• 单位
  北京师范大学; 北京第二外国语学院