微型学习是新媒介生态系统中发展出的一种新型学习模式。鉴于微型学习对医学院校双语课程的适切性与可行性,针对医学院校的课程特点,可以从理论和实践的角度,深入探讨医学双语课程微型学习资源的开发、翻转课堂学习过程的构架,为微时代下医学课程改革提供新思路。