学生管理工作的水平会对一个学校的发展产生直接影响,过去的管理体系下很多高职院校在进行管理时仅依赖内部的管理制度,整体管理水平较低。在大数据时代背景下,对高职院校的管理者来说,必须在数据里获得更多有价值的信息,借助于数据可以更好地了解学生的总体状况。怎样抓住"大数据时代"这一背景,研究好高职院校的学生管理工作是现在必须着重思考的问题。
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