摘要

以《普通高中英语课程标准(2017年版)》为指导,以2018年高考英语全国Ⅱ卷为研究对象,通过对试卷各题型(除听力外)的分析,探究英语学科核心素养在高考英语试题中的落实情况及高考英语试题与《课程标准》的衔接性。研究发现,2018年高考英语全国Ⅱ卷试题体现了英语学科育人观,积极贯彻"立德树人"的教育理念要求。同时,针对试题存在的不足提出建议,以促进英语学科核心素养的落实和发展。