传统文化在初中班级管理中消减校园欺凌的实效性初探

作者：陈志海

来源：课程教育研究, 2020, (42): 13-14.

• 传统文化
• 初中班级管理

我国文化历经长达五千年的时间经久不衰,为这个快速发展的时代的教育管理工作提供了重要参考内容。而对于初中班级学生的道德教育与培养的管理是提升初中生道德素质和提高他们全面发展综合素质能力一项重要的管理手段。我国的传统文化是我国的先贤们从不断的实践中得到的宝贵经验以及准则,其可以作为初中班级学习的内容,初中班级的老师们需要将传统文化的精华很好地融入到班级管理中,让每一位初中生都能成为最好的自己、成为一位优秀的人、成为对社会有用的人,为当今社会培育具有德育的初中生。