摘要

反转教学模式是一种利用信息技术对传统教学顺序进行反转的教育教学方法。本文选取物流管理专业课程体系中《快递业务概论》课程的一部分内容进行试点应用,根据实践探索,对反转式教学模式在课程及内容的适用性、对视频和教学资源的多元化、反转教学模式对于师生的素质要求、课程考核形式的转变等方面提出几点认识。

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