小学语文阅读教学高效性研究

作者：林青青

来源：当代家庭教育, 2022, (11): 149-151.

• 阅读教学
• 高效性
• 高效课堂

在新课改背景下，对小学语文阅读提出了更高要求，即要求语文教师改变教学思路和教学方法，注重对学生阅读能力的培养，有效提高学生的阅读水平。通过对文章进行有效阅读，不仅可以与作者产生思想共鸣，而且可以增加自身的文化素养，并陶冶情操。小学语文教师应当注重对学生阅读兴趣的培养，有效提高学生的阅读效率。