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摘要
近年来,我国对建筑教育十分重视,大力发展素质教育,并且取得了令人瞩目的成绩。在普通高等学校的教学中,以全面提高建筑专业学生的综合素质为宗旨,大力培养适合国家建设、经济发展的高精尖人才,全力开展建筑教育。建筑行业对人才要求极为严格,必须具备扎实的专业理论基础,同时也要拥有过硬的实践操作能力。建筑教育作为当前各高等院校教学改革的重点,实践证明,建筑专业课之间应该得到更好的结合,这样才可以在提高了学生的学习兴趣和培养了学生分析问题,解决问题的能力上得到双重获利。理论与实践的相结合,使学生可以轻松地学到知识。而化学实验课和材料课,作为建筑专业基础课程,怎么把两者进行有机结合,结合之后引发的效果最佳?我们进行分析探究。
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