信息化环境下“翻转课堂”在中职应用文写作教学中的实施策略

作者：徐莹

来源：现代职业教育, 2018, (25): 137.

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应用文写作技能对中职生步入工作岗位大有裨益,中职语文老师应加强应用文写作教学,采取信息技术环境下的"翻转课堂"教学模式,配合适当的教学策略,能有效指导学生写好应用文。